Skip to content Skip to sidebar Skip to footer

Widget HTML #1

Soal Pretest dan Post Test Diklat Managemen Bengkel Des 2021

Bintannews.com - Soal pre test pelatihan management bengkel perlu dilakukan untuk mengetahui pengetahuan awal peserta. Berdasarkan informasi ini, pemateri akan mengetahui bagian mana yang perlu dijelaskan dengan hati-hati.
Soal Pretest dan Post Test Diklat Managemen Bengkel Des 2021

1. Berikut ini adalah salah satu mekanisme analisis pemenuhan kebutuhan peralatan yang ada di bengkel ..
  • Melakukan kajian terhadap standar kompetensi dan kompetensi dasar atau kompetensi inti dan kompetensi dasar dari setiap mata pelajaran, khususnya mata pelajaran yang terdapat muatan praktiknya
  • Memilih sejumlah kegiatan untuk ditetapkan sebagai keputusan tentang suatu pekerjaan yang harus dilakukan, kapan, bagaimana dan siapa yang melakukannya
  • Memberikan penjelasan seperti kebijakan pendidikan, ukuran sekolah yang akan dikembangkan, penyediaan dana, administrasi peralatan yang sudah ada dan system pengadministrasian peralatan
  • Memberikan informasi tentang jenis dan standar kompetensi yang dibutuhkan oleh industry, lowongan pekerjaan yang dimungkinkan atau dikembangkan di masa yang akan datang
2. Dalam merencanakan sarana pendidikan perlu dikembangkan berbagai asumsi. Berikut ini adalah salah satu asumsi yang tidak perlu..
  • Sistem pembelajaran dikembangkan berdasarkan kelas berjalan yang artinya, rombongan belajar/kelompok praktik tidak selalu menetap pada suatu ruang/ tempat, tetapi bergerak/berpindah sesuai kegiatanbelajar yang harus dikuti/ dilaksanakan, atau menetap pada suatu ruang tertentu
  • Pembelajaran praktik, polanya bersifat klasikal (satu rombongan belajar atau 1 kelas utuh) atau dengan pembagian kelompok
  • Pada pembelajaran praktik guru dapat atau tidak dapat memberikan masukan yang berkaitan dengan peralatan yang digunakan sesuai dengan metode mengajar, spesifikasi peralatan yang sebaiknya diadakan, penataan atau tata letak peralatan
  • Pada kegiatan pembelajaran praktik yang bersifat individu, apakah diperlukan satu alat untuk setiap peserta didik atau dapat digunakan bersama dengan peserta didik lainnya
3. Dalam merencanakan fasilitas, khususnya di bengkel SMK, perlu menelaah silabus pembelajaran. Hal ini dilakukan agar .. *
  • Silabus dapat disesuaikan dengan fasilitas yang ada
  • Materi pembelajaran dapat ditinjau ulang
  • Dapat diusulkan perubahan dari silabus yang telah ada
  • Fasilitas yang direncanakan dapat sesuai dengan kebutuhan pembelajaran
4. Ketentuan tentang standar sarana dan prasarana di Sekolah Menengah Kejuruan telah diatur oleh pemerintah melalui...
  • Permendiknas No. 24 Tahun 2007
  • Permendiknas No. 40 Tahun 2008
  • Permendiknas No. 28 Tahun 2010
  • Permendiknas No. 26 Tahun 2008
5. Perencanaan fasilitas satuan pendidikan menyangkut seluruh keglatan penetapan jenis dan jumlah sarana dan prasarana yang dibutuhkan oleh sebuah satuan pendidikan. Dalam proses perencanaan
fasilitas ini, perlu mempertimbangkan beberapa hal di bawah ini...
  • Fungsi fasilitas, keamanan dalam penggunaan fasilitas dan pertimbangan ekonomis dari fasilitas yang akan diadakan
  • Fungsi fasilitas, keamanan dalam penggunaan fasilitas dan pertimbangan kronologis dari fasilitas yang akan diadakan
  • Fungsi fasilitas, kenyamanan dalam penggunaan fasilitas dan pertimbangan ekonomis dari fasilitas yang akan diadakan
  • Fungsi fasilitas, keamanan dalam penggunaan fasilitas dan pertimbangan harga dari fasilitas yang akan diadakan
6. Pembuatan kartu-kartu preventive maintenance (tugas perawatan harian, mingguan dan bulanan merupakan contoh penerapan 8 pilar TPM yaitu
  • Focus Improvement
  • Autonomous Maintenance
  • Planned Maintenance System
  • Quality Mainenance

7. Melakukan aktivitas preventive maintenance sesuai schedule yang ada pada kartu kendali dan kegiatan ini dilakukan langsung oleh opertor mesin merupakan salah satu contoh penerapan 8 pilar TPM yaitu*
  • Focus Improvement
  • Autonomous Maintenance
  • Planned Maintenance System
  • Quality Mainenance
8. Berikut ini merupakan beberapa hal yang  merupakan 8 pilar TPM..
  • Perbaikan sistem; pemeliharaan mandiri; sistem perawatan terencana; pelatihan dan peningkatan kompetensi dalam hal perawatan dan perbaikan; Master plan design early equipment and proses management; mutu perawatan; dukungan dari semua bagian; dan sistem komunikasi kerja
  • Perbaikan sistem; pemeliharaan mandiri; sistem perawatan terencana; pelatihan dan peningkatan kompetensi dalam hal perawatan dan perbaikan; Master plan design early equipment and proses management; mutu perawatan; dukungan dari semua bagian; dan sistem kesehatan, keselamatan kerja dan lingkungan
  • Perbaikan sistem; pemeliharaan secara keseluruhan; sistem perawatan terencana; pelatihan dan peningkatan kompetensi dalam hal perawatan dan perbaikan; Master plan design early equipment and proses management; mutu perawatan; dukungan dari semua bagian; dan sistem kesehatan, keselamatan kerja dan lingkungan
  • Perbaikan sistem; pemeliharaan mandiri; sistem perawatan terencana; pelatihan dan peningkatan kompetensi dalam hal perawatan dan perbaikan; Master plan design early equipment and proses management; mutu perawatan; dukungan dari top manajemen; dan sistem kesehatan,keselamatan kerja dan lingkungan
9. Setiap barang memiliki tempat dan setiap tempat ada barangnya dan bila tidak ditemukan maka ada dua hal yang harus segera ditindaklanjut, habis atau hilang.Pernyataan di atas merupakan contoh aplikasi dari salah satu landasan TPM yaitu..
  • Sort
  • Set in order
  • Shine
  • Safety
10.Mencatat pemakaian peralatan atau mesin termasuk bagian dari...*
  • Pemeliharaan
  • Pra-pemeliharaan
  • Penggantian pelumas
  • Lama mesin berperan
11. Kegiatan pembersihan dimaknai sebagai sekaligus kegiatan memeriksa sehingga alat atau mesin benar-benar siap untuk dipakai kembali dalam kondisi bersih akan memudahkan proses problem solving dan memotivasi untuk memproduksi mutu.Kegiatan pembersihan merupakan tanggung jawab personil di area tersebut.Pernyataan di atas merupakan penerapan salah satu landasan TPM yaitu..
  • Sort
  • Set in order
  • Shine
  • Safety
12. Manajemen dapat dikembangkan dengan menerapkan siklus...
  • PDCA (plan, Do, Check, Action)
  • PACRIM (problem, ask, cause, remedies, implement, monitoring)
  • Diagnosa, perencanaan, perbaikan, uji coba
  • PDCA dan PACRIM

13. Perawatan dan perbaikan yang dilakukan di bengkel adalah tugas...
  • Semua personil
  • Petugas perawatan
  • Teknisi
  • Guru yang mengajar
14. Salah satu upaya yang bukan mengurangi tindakan siswa yang tidak aman adalah..
  • Membuat prosedur peminjaman alat
  • Memberikan keleluasaan bagi siswa praktik tanpa dikontrol
  • Membuat tata tertib lab
  • Memberikan sangsi hukuman bagi yang melanggar aturan

15. Manajemen perawatan adalah ...
  • Memperpanjang usia pemakaian peralatan
  • Menjelaskan peran tanggung jawab personil pada perawatan perbaikan fasilitas
  • Memperlancar produksi
  • Suatu proses yang disusun (diprogramkan) dengan terencana
16. Berikut ini adalah hal-hal yang dapat dilakukan dalam upaya meningkatkan optimasi bengkel, Kecuali .. 
  • Penyusunan jadwal pemakaian bengkel
  • Pemberian kode pada peralatan yang ada
  • Penyusunan daftar pembagaian tugas para personil bengkel
  • Pembuatan papan informasi tentang kemajuan praktik peserta didik

17. Dengan Wp adalah jumlah jam praktik tiap minggu dan Ws adalah jumlah jam kerja sekolah setiap minggunya, maka rumus yang dapat digunakan untuk menghitung efisiensi pemakaian ruang bengkel/laboratorium adalah...
  • Ef = (Wp )/Ws x 100%
  • Ef = ( Ws )/Wp x 100%
  • Ef = (Wp+Ws) x 100%
  • Ef = (Wp-Ws) x 100%
18. Berikut ini adalah yang bukan merupakan salah satu tahapan dan langkah pelaksanaan layout bengkel*
  • Pengukuran volume ruangan yang tersedia
  • Menghitung jumlah volume ruang setiap peralatan yang tersedia dengan jarak ruang gerak yang aman
  • Melakukan draft tata letak peralatan
  • Melakukan inventarisasi ulang dan pemberian kode terhadap peralatan

19. Suatu usaha untuk mengoptimasikan pemakaian bengkel/laboratorium sehingga bengkel tersebut secara optimal memberikan faedah dan penunjang pencapaian tujuan bengkel/laboratorium disebut dengan...
  • Standarisasi bengkel/laboratoriurm
  • Kualifikasi bengkel/laboratorium
  • Optimasi bengkel/laboratorium
  • Efisiensi bengkel/laboratorium
20. Akibat perawatan dan perbaikan tidak berjalan:*
  • Mutu produksi rendah
  • Mutu produksi cacat
  • Biaya perbaikan rendah
  • Mutu produksi rendah dan produksi cacat
21. Berikut ini adalah pernyataan yang benar tentang perencanaan bengkel dengan menggunakan layout bengkel..
  • Konsep layout pada dasarnya adalah bagaimana mengoptimalkan kondisi ruangan yang tersedia dalam upaya mengefisiensikan proses kerja dengan jenis dan jumlah peralatan yang tersedia
  • Layout bengkel tidak bermanfaat sebagai pembatas antara mesin dan lintasan oleh personil dan staf di lingkungan bengkel
  • Luas ruangan tidak menjadi faktor pertimbangan dalam perencanaan layout bengkel
  • Perencanaan layout bengkel tidak berhunbungan dengan asumsi jumlah peserta didik yang akan melaksanakan praktik di bengkel
22. Mengembalikan pada posisi awal adalah termasuk ... *
  • Perawatan dan perbaikan
  • Mengganti sparepart yang rusak
  • Ferifikasi
  • Menjaga mesin/peralatan siap pakai
23. Di bawah ini adalah pernyataan perawatan dan perbaikan, kecuali...*
  • Melaksanakan perawatan berkala
  • Mengganti pelumas
  • Tata letak (lay out)
  • Membuat jadwal perawatan
24. Dua faktor utama penyebab kecelakaan yaitu..
  • Kondisi kerja dan pekerjaan
  • Tempat dan fasilitas kerja
  • Sikap dan disiplin kerja
  • Peraturan kerja dan disiplin kerja
25. Berikut ini yang bukan tujuan dari penataan peralatan dan mesin dalam bengkel..*
  • Memberikan keamanan dan kenyamanan bagi orang yang sedang bekerja maupunsedang belajar di bengkel
  • Memaksimalkan penggunaan peralatan yang ada
  • Mempermudah pengawasan terhadap peralatan
  • Memudahkan dalam pemberian kode barang inventaris
26. Yang disebut dengan pra pemeliharaan adalah..*
  • Pemetaan tata letak peralatan
  • Memperbaiki peralatan dengan mesin
  • Mencegah sebelum rusak
  • Merawat atau mencegah kerusakan
27. Kompetensi dalam mengelola kegiatan bengkel/laboratorium sekolah merupakan salah satu kompetensi seorang kepala bengkel/laboratorium dalam dimensi ... *
  • Kompetensi Kepribadian
  • Kompetensi Sosial
  • Kompetensi Manajerial
  • Kompetensi Profesional
28. Kompetensi dalam memanfaatkan bengkel/laboratorium untuk kepentingan pendidikan dan penelitian di sekolah merupakan salah satu kompetensi seorang kepala bengkel/laboratorium dalam dimensi .. *
  • Kompetensi Kepribadian
  • Kompetensi Sosial
  • Kompetensi Manajerial
  • Kompetensi Profesional
29. Berdasarkan Permendiknas No. 39 Tahun 2009 tentang pemenuhan beban kerja guru dan pengawas satuan pendidikan dinyatakan bahwa beban mengajar seorang guru yang diberi tugas tambahan sebagai kepala bengkel/laboratorium sekolah adalah..
  • Paling sedikit 10 jam tatap muka dalam satu minggu
  • Paling sedikit 12 jam tatap muka dalam satu minggu
  • Paling sedikit 18 jam tatap muka dalam satu minggu
  • Paling sedikit 24 jam tatap muka dalam satu minggu
30. Peraturan perundang-undangan yang menjadi pedoman tentang standar kompetensi seorang kepala
bengkel/laboratorium sekolah adalah...*
  • Permendagri No. 17 Tahun 2007
  • Permendiknas No. 39 Tahun 2009
  • Permendiknas No. 26 Tahun 2008
  • Permenpan No. 16 Tahun 2009
Pelaksaan post test diklat management bengkel yang baik yaitu peserta memperoleh nilai minimal kelulusan. Untuk itu, soal post test management bengkel ini kami uraikan beserta jawabannya sebagai bahan pendalaman materi.
Bintan News
Bintan News Buku catatan digital seorang guru yang menuangkan pengetahuan kedalam tulisan. Semoga artikel tulisan saya bermanfaat bagi orang banyak. Mari menulis! Mari Membaca! Bintan News

Post a Comment for "Soal Pretest dan Post Test Diklat Managemen Bengkel Des 2021"

close